CERTIFICACIÓN

Fundamentos de

Neurociencia Cognitiva & Neuropsicología

Certificación profesional

La neurociencia cognitiva se centra en los sustratos neuronales de los procesos mentales y se ubica en la intersección entre la psicología y la neurociencia dando origen a la neuropsicología.

​LA CERTIFICACIÓN PROFESIONAL de EC en fundamentos de neurociencia cognitiva y neuropsicología responde a una necesidad cada vez mayor del profesional de la salud mental, cuidadores de pacientes afectados por enfermedades neurodegenerativas y del público en general de actualizarse en el conocimiento del cerebro y su relación con el comportamiento. Se ofrece en un marco científico y académico en colaboración con profesionales altamente reconocidos en sus respectivos países y que además se han destacado como profesores. Se estudian factores de riesgo y factores neuroprotectores partiendo desde la neurociencia como metamodelo para entender las bases biológicas de la cognición, las emociones y el comportamiento. 

     La neurociencia cognitiva se superpone con la psicología fisiológica, la psicología cognitiva y la neuropsicología. Se destaca en la certificación un enfoque en las conexiones neuronales del cerebro subyacentes en los procesos mentales.

    La neuropsicología tiene como principal objetivo entender las condiciones que afectan la salud del cerebro, como el Alzheimer y la lesión cerebral traumática, y de evaluar cómo el funcionamiento neurológico puede afectar la salud mental.

    Este certificación se ofrece a profesionales interesados en profundizar en la teoría y la práctica de la neurociencia cognitiva y la neuropsicología. El currículo tiene como base ofrecer una formación sólida con la estructura académica propia del entorno institucional universitario y con reconocidas acreditaciones. Esta certificación profesional cumple con rigurosos estándares académicos y se puede cursar online o presencial según la necesidad del profesional.

    Previo a la admisión al certificado, se debe cumplir con los requisitos establecidos por el comité académico y pasar por una entrevista. Para completar la formación se especifican lecturas y trabajos que podrían requerir de tiempo adicional  para su realización.

 

Certificado profesional de calidad, vinculado a expertos del tema y que acredita las competencias sobre este campo

  MAURICIO CONEJO, Ph.D.  
 
Modalidad y horarios

Para cursar este certificado hay dos opciones: online y presencial. Ambas ofrecen el mismo nivel de capacitación y se presentan como alternativas para atender las distintas necesidades de los profesionales.

2022:

Enero 2022(online)

Mayo 2022 (presencial/online)

Septiembre (presencial/online)

Acreditaciones:

The Institute for Cognitive Neuroscience

University of Puerto Rico Medical Sciences Campus

Puerto Rico Health Boards (submitted for accreditation) 

EL CERTIFICADO PROFESIONAL en Fundamentos de Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología ha sido sometido para aprobación de créditos por las Juntas Examinadoras de Salud de Puerto Rico (CR09, TO62, TO62 TO/A63, TF60 TFA61, THL58, PHL59, CP18, PSIC49). Todas las certificaciones sometidas anteriormente han sido aprobadas.

Duración y créditos:

4 meses y 90 créditos: 75 créditos de EC + 15 créditos de trabajo final individual

10 semanas de clases y 6 semanas para el trabajo monográfico final de revisión científica en formato APA

Metodología:

Clases programadas los sábados para el programa presencial

Clases sincrónicas y asincrónicas para el programa online
El participante podrá escoger un tutor entre los profesores para guiarle y aclarar dudas
Acceso a recursos didácticos digitales, biblioteca de la Universidad y actividades extracurriculares

Modalidad:

Se ofrecen dos modalidades a escoger: online y presencial, la modalidad presencial se puede cursar en San Juan o en Miami

 

Horario de la modalidad presencial

10 sábados de: de 8:00 am - 12:00 md, 1:00 pm - 4:00 pm

más el tiempo necesario para realizar el trabajo monográfico final de revisión científica en formato APA (6 semanas)

Horario de la modalidad online

10 semanas en la plataforma del campus virtual del Instituto de Neurociencia Cognitiva (https://bit.ly/icon_campusvirtual) con dos videoconferencias semanales de 7:00 a 9:30 pm (AST, hora de Puerto Rico) más el tiempo necesario para realizar el trabajo monográfico final de revisión científica en formato APA (6 semanas mínimo)

Documentales, vídeos, lecturas imprescindibles, y material de apoyo en el campus virtual

Actividades sincrónicas y asincrónicas

Requisitos de admisión

Enviar los siguientes documentos a neurocognicion.info@gmail.com

  • Copia de la licencia de conducir o documento de identidad

  • Certificación de grado o transcripción de créditos

  • Curriculum Vitae

  • Carta de motivación dirigida a los directores académicos

  • Dos cartas de recomendación con información de contacto (opcional)

 
Contacto

Su mensaje fue enviado

Los documentos requeridos se deben enviar en formato digital a: neurocognicion.info@gmail.com
 
Módulos
Fundamentos de neurociencia cognitiva I
  • Principios de neuroanatomía funcional y estructural

  • El cerebro, su origen y desarrollo: filogenética y ontogenética

  • Anatomía del cerebro humano

  • El sistema nervioso y su organización

  • Estructura de la neurona

  • Actividad eléctrica y transmisión sináptica

  • La bioquímica del SN

Fundamentos de neurociencia cognitiva II
  • Neuroembriología

  • Diálogos sobre la observación empírica (desde Cage hasta HM)

  • Epigenética y el cerebro

  • Métodos de investigación en neurociencia

  • Técnicas de estudio no invasivas

  • Desarrollo de las tecnologías de neuroimágenes

Principios de neuropsicología I
  • Bases neuroanatómicas y neurofisiológicas de la neuropsicología

  • Neuroplasticidad

  • Reserva cognitiva

  • Neuropsicología infantil

  • Neuropsicología del adulto

  • Neuropsicología del adulto mayor

Principios de neuropsicología II
  • La organización neocortical

  • Los sentidos: desde los receptores sensoriales hasta la integración cortical

  • Trastornos de la sensación y la percepción

  • Los sistemas motores y su organización

  • Trastornos de los sistemas motores

  • Estudio de la psicopatología en neuropsicología

Funciones superiores
  • Neuropsicología de la atención

  • La importancia de la memoria, taxonomía y modelos explicativos

  • Neurobiología del lenguaje

  • La toma de decisiones: desde lo práctico a lo moral

  • La planificación, el control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva 

Trastornos neuropsicológicos I
  • TDAH: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad

  • Los déficits cognitivos y perceptivos

  • La neuropsicología de las adicciones

  • Trastornos de la alimentación

  • Trastornos del aprendizaje

  • Perfil neuropsicológico en depresión

  • Perfil neuropsicológico en ansiedad

Trastornos neuropsicológicos II
  • Amnesias

  • Agnosias

  • Apraxias

  • Afasias

Neuropsicología de las demencias
  • Caracterización del DCL y sus subtipos

  • Del concepto de demencia al trastorno neurocognitivo mayor (DSM 5)

  • Enfermedad de Alzheimer

  • Demencia vascular

  • Demencia de cuerpos de Lewy

  • Demencia frontotemporal

  • Demencia debido a la enfermedad de Parkinson

Trabajo final​
  • Trabajo monográfico final

  • Formato APA

  • Bibliografía científica

  • Revisión bibliográfica

  • Análisis crítico

  • Conclusión

 
Directores académicos
Fabián Román, M.D., Ph.D.

Estudió una maestría (M.A.) en Diseño de la Universidad de Northumbria en Inglaterra. Su interés por la neurociencia lo llevó a completar una maestría en ciencia (MSc) en Neurociencia de la Universidad Pablo de Olavide en Sevilla, España. Trabajó en el laboratorio del Dr. Thomas Schikorski de la Universidad Central del Caribe (UCC) y completó el doctorado (Ph.D.) en Neurociencia Cognitiva de la Universidad Maimónides en Buenos Aires, Argentina. Es profesor en la Escuela de Artes Plásticas y Diseño de Puerto Rico.

Es médico especialista en psiquiatría y posee un doctorado (Ph.D.) en psicología con orientación en neurociencia cognitiva aplicada. Es investigador, docente y formador de profesionales a través de diferentes universidades y sociedades científicas. Fue director de la Carrera de Medicina de la Universidad de Maimónides. Es miembro del equipo de neurociencias del Ministerio de Salud de Buenos Aires. Ha trabajado con diversas Universidades en programas de formación en neurociencia cognitiva en diferentes partes del mundo.

Profesores del Certificado

Fabián Román, M.D., Ph.D.

Buenos Aires, Argentina

Ted Judd, Psy.D. 

Seattle, Washington

Marcela Henao, M.D.

Medellín, Colombia

Mauricio Conejo, Ph.D.

San Juan, Puerto Rico

Jorge Reyes, M.D.

Los Ángeles, California

Rafa Guerra, Ph.D.

Barcelona, España

Juan Álvarez, M.D.

Los Ángeles, California

 

Beatriz Luna, Ph.D..

Pittsburgh, Pensylvannia

 

Sonia Cepeda, Ph.D.

San Juan, Puerto Rico

Profesores colaboradores

Esther Alberca, Ph.D.

Sevilla, España

Mónica Triviño, Ph.D

Granada, España

María Paula Perarnau, Ph.D.

San Luis, Argentina